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HALLO DU!

Hast Du manchmal das Gefühl, dass Du in der Schule nichts richtig machen kannst? Dass Du vor lauter Geräuschen und Unruhe nicht mitbekommst, was Deine Lehrerin sagt? Dass es Dir unglaublich schwerfällt, ordentlich und schön zu schreiben? Dass Du sehr schnell müde und erschöpft bist? Dass Du, auch wenn Du Dich noch so sehr bemühst, nicht ruhig sitzen kannst? Solche Schwierigkeiten kenne ich sehr gut! Ich möchte gerne versuchen Dir zu helfen. Ich freue mich darauf Dich kennenzulernen! Deine Sophie

HALLO ELTERN!

Kommt Ihnen das bekannt vor? Erkennen Sie ihr Kind wieder? Ich kann Sie beruhigen. Ihr Kind ist vollkommen in Ordnung und gut so wie es ist. Es braucht womöglich nur mehr Kraftaufwand, um die Erwartungen und Aufgaben, die das Leben jeden Tag an es stellt, zu erfüllen. Ihr Kind muss im Alltag viel mehr kompensieren als andere Kinder in seinem Alter, was es viel Energie kostet.

Verantwortlich dafür könnten noch persistierende frühkindliche Reflexe oder noch nicht altersentsprechend entwickelte Teilleistungen sein. Vielleicht kann aber auch die Hörverarbeitung noch verbessert werden. All das kann durch einfache Übungs-, Bewegungs- und Hörprogramme nachgereift werden, sodass sich Ihr Kind im schulischen Alltag und auch zu Hause leichter tut.

Ich freue mich darauf ihr Kind und Sie kennenzulernen. Ihre Sophie Trauttenberg

Jedes Kind ist einzigartig

Jedes Kind entwickelt sich in seinem ganz eigenen Tempo. Manche heben das Köpfchen früher, lassen sich aber Zeit mit dem Krabbeln wobei sie eigentlich lieber robben. Manche rutschen auf ihrem Popo weil sie so viel schneller vorankommen. Andere fangen sehr früh an zu sprechen, wieder andere beobachten erst einmal ausführlich ihre Umgebung und ihre Mitmenschen und lassen sich Zeit mit den ersten Wörtern.Manche Kinder lieben es sich zu bewegen, überall hinauf zu kraxln, fahren Fahrrad mit nicht einmal 3 Jahren – können aber mit 5 kaum auf einem Bein stehen. Manche Kinder sind sehr emphatisch, können ihre Emotionen gut einordnen und ausdrücken – und manche brauchen länger um die eigenen Gefühle und die des anderen wahrzunehmen oder zu regulieren. So könnte man noch viele Beispiele über die einzigartige Entwicklung eines Kindes nennen – ich glaube aber, dass jedem klar ist, dass man Kinder nicht über einen Kamm scheren kann und jedes sein eigenes Tempo hat und auch braucht, um sich zu entfalten. Selbst wenn es eineiige Zwillinge sind.

Wie ich arbeite

Zuerst versuche ich bei dem Anamnesegespräch so viel wie möglich über die Entwicklung Ihres Kindes zu erfahren. Bei einem weiteren Termin lerne ich Ihr Kind kennen und schaue mir bei einem ausführlichen Screening an, was der Grund sein könnte, der Ihrem Kind im Alltag Schwierigkeiten macht. Anhand dessen erstelle ich einen individuellen Übungs- und Bewegungsplan für Ihr Kind.

Ich arbeite mit der INPP-Methode (entwickelt von Peter Blythe https://inpp.info/inpp-methode), der Sindelar-Methode, sowie dem JIAS-Hörtraining. Alle drei Methoden sind Möglichkeiten, durch die, die sogenannten Entwicklungsdefizite Ihres Kindes, nachreifen können.

Sie bekommen von mir ein Übungsprogramm nach Hause, das ich im Abstand von ca. 8 Wochen kontrolliere und an den Entwicklungsfortschritt Ihres Kindes anpasse.